Don Bosco je istinski vjerovao da u svakom čovjeku, pa bio on i najgori kriminalac, postoji barem malena točka dobra po kojoj je moguće pridobiti njegovo srce i u njega donijeti Krista. To potvrđuje i njegova misao: „Mlade ne samo da treba voljeti, oni trebaju i osjetiti da su voljeni.“

Slušateljica Hrvatskog katoličkog radija zamolila je za savjet u svojoj situaciji. Sinove je odgajala u vjeri, a oni su sada odabrali krivi put. Pita se što joj je činiti?

„Obitelj, škola, Crkva i druge odgojne institucije pozvane su prenositi vrjednote, obrasce ponašanja i stavove koji se u društvu, medijima i javnom prostoru sustavno obezvrjeđuju“, potaknuo je zagrebački nadbiskup.

Uspjeh učenika u školi se do dana današnjega vrednuje ocjenama, iako se u našem suvremenom obrazovnom sustavu sve više nameće tema i o njoj se sve energičnije raspravlja: Jesu li ocjene (petice) jedini pokazatelj budućeg uspjeha u životu?

O utjecaju društva i digitalnih medija na odgoj djece te o angažiranosti roditelja oko odgoja razgovarali smo u utorak 27. svibnja Argumentima HKR-a s Vlatkom Kalinić, novinarkom, medijskom i komunikacijskom konzultanticom, Lidijom Pavlik, edukacijskom rehabilitatoricom i psihoterapeutkinjom te Anamarijom Grgić, vjeroučiteljicom i odgojiteljicom u vrtiću.

Orlovi guraju svoje orliće iz gnijezda i puštaju ih da se suoče s porazima jer znaju da će samo tako naučiti letjeti. Što ljudi mogu naučiti o odgoju djece? Pročitajte poučnu priču koju je na društvenim mrežama podijelio p. Stjepan Ivan Horvat.

Sve je veći problem komunikacije i ispravnog vođenja razgovora u suvremenom društvu, posebno među mladima. Primjećujemo kako djeca i adolescenti imaju osiromašen rječnik, poteškoće u izražavanju misli te slabiju koncentraciju prilikom razgovora. Uzrok tome, između ostalog, može biti smanjeno čitanje knjiga i sve veća ovisnost o digitalnim medijima.

Kršćanska nada uvijek se proteže prema onome što je naprijed, a kršćanin je pozvan biti onaj koji ne gleda unatrag u pogreške prošlosti, nego zadržava pouzdanje u Boga. Kao pomoć za „zadržavanje oslonca“ i „privezanosti za sidro“ nade, mogu nam pomoći sljedeći savjeti prof. dr. sc. Ivice Raguža koje je podijelio na Katehetskoj zimskoj školi u Zagrebu, 27. veljače.

Odgoj djece jedna je od najizazovnijih odgovornosti svakog roditelja, odgajatelja i učitelja. Postavljanje granica i upotreba kazni često izazivaju dileme i nesuglasice. Koje su granice u odgoju zdrave, a koje previše stroge? Jesu li kazne nužne ili ih je bolje zamijeniti drugačijim metodama? Postoje li situacije u kojima je potrebno odstupiti od granica i pravila? Kako odgojitelji u vrtiću usklađuju individualne potrebe svakog djeteta s potrebom za zajedničkim pravilima u grupi? U Argumentima HKR-a razgovaralo se o tome kako postaviti jasna pravila koja djeca razumiju i poštuju, a pritom očuvati odnos povjerenja i ljubavi.

Koliku posljedicu na nama ostavljaju teško izgovorene riječi, posebno ako su izgovorene djeci? Pročitajte u nastavku.