„Obitelj, škola, Crkva i druge odgojne institucije pozvane su prenositi vrjednote, obrasce ponašanja i stavove koji se u društvu, medijima i javnom prostoru sustavno obezvrjeđuju“, potaknuo je zagrebački nadbiskup.

Uspjeh učenika u školi se do dana današnjega vrednuje ocjenama, iako se u našem suvremenom obrazovnom sustavu sve više nameće tema i o njoj se sve energičnije raspravlja: Jesu li ocjene (petice) jedini pokazatelj budućeg uspjeha u životu?

O utjecaju društva i digitalnih medija na odgoj djece te o angažiranosti roditelja oko odgoja razgovarali smo u utorak 27. svibnja Argumentima HKR-a s Vlatkom Kalinić, novinarkom, medijskom i komunikacijskom konzultanticom, Lidijom Pavlik, edukacijskom rehabilitatoricom i psihoterapeutkinjom te Anamarijom Grgić, vjeroučiteljicom i odgojiteljicom u vrtiću.

Orlovi guraju svoje orliće iz gnijezda i puštaju ih da se suoče s porazima jer znaju da će samo tako naučiti letjeti. Što ljudi mogu naučiti o odgoju djece? Pročitajte poučnu priču koju je na društvenim mrežama podijelio p. Stjepan Ivan Horvat.

Sve je veći problem komunikacije i ispravnog vođenja razgovora u suvremenom društvu, posebno među mladima. Primjećujemo kako djeca i adolescenti imaju osiromašen rječnik, poteškoće u izražavanju misli te slabiju koncentraciju prilikom razgovora. Uzrok tome, između ostalog, može biti smanjeno čitanje knjiga i sve veća ovisnost o digitalnim medijima.

Kršćanska nada uvijek se proteže prema onome što je naprijed, a kršćanin je pozvan biti onaj koji ne gleda unatrag u pogreške prošlosti, nego zadržava pouzdanje u Boga. Kao pomoć za „zadržavanje oslonca“ i „privezanosti za sidro“ nade, mogu nam pomoći sljedeći savjeti prof. dr. sc. Ivice Raguža koje je podijelio na Katehetskoj zimskoj školi u Zagrebu, 27. veljače.

Odgoj djece jedna je od najizazovnijih odgovornosti svakog roditelja, odgajatelja i učitelja. Postavljanje granica i upotreba kazni često izazivaju dileme i nesuglasice. Koje su granice u odgoju zdrave, a koje previše stroge? Jesu li kazne nužne ili ih je bolje zamijeniti drugačijim metodama? Postoje li situacije u kojima je potrebno odstupiti od granica i pravila? Kako odgojitelji u vrtiću usklađuju individualne potrebe svakog djeteta s potrebom za zajedničkim pravilima u grupi? U Argumentima HKR-a razgovaralo se o tome kako postaviti jasna pravila koja djeca razumiju i poštuju, a pritom očuvati odnos povjerenja i ljubavi.

Koliku posljedicu na nama ostavljaju teško izgovorene riječi, posebno ako su izgovorene djeci? Pročitajte u nastavku.

Zna li tvoje dijete da ga voliš? Dok postavljam ovo pitanje, mislim na činjenicu da dijete osjeti kada mu se laže, kada vidi da stvarnost nije onakva kakvom mu je roditelj predstavlja.

Ove godine obilježava se stota obljetnica otkako je Josip Srebrnić imenovan krčkim biskupom. Naime, mons. Srebrnić Krčkom je biskupijom upravljao od 1923. do 1966. Prigodno donosimo odlomak iz njegovoga pastirskog pisma o Svetoj Potvrdi kao sakramentu apostolata Katoličke akcije. Evo što piše katolički biskup: