Papino mišljenje o svjetovnim pitanjima, ako je argumentirano, dakako da po sebi ima vrijednost, ali ono vjernike ne obvezuje, i u tome se mogu opredjeljivati prema vlastitim nahođenjima.

Riccardo Cascioli u razgovoru s kardinalom Müllerom, Ratzingerovim nasljednikom na mjesto predstojnika Zbora za nauk vjere, progovara o osobi i životnom stvaralaštvu pape Benedikta XVI. koji je bio, kako kardinal  kaže, „vrlo ponizan čovjek, vrlo jednostavan; nije bio ohol niti se predstavljao kao važna osoba”, prijevod razgovora s talijanskog jezika potpisuje Petar Marija Radelj za portal Vjera i djela.

Neki katolici postavljaju pitanje zašto u Crkvi postoji toliko “pravila”. Kada se traži da se identificira problematično pravilo, često se uopće ne radi o "pravilu", već o pitanju učenja ili doktrine.

Čitanja tijekom tijekom uskrsne osmine, osam dana od Uskrsne nedjelje do nedjelje Božanskog milosrđa, prolaze kroz nekoliko ukazanja uskrsloga i proslavljenog Isusa svojim apostolima i učenicima. Postoji nekoliko različitih priča i ne pojavljuju se sve u svim Evanđeljima. Zašto autori Evanđelja nisu dijelili iste priče? Zašto su neki detaljno pisali o Isusovom uskrsnuću, poput Ivana, a neki oskudno, poput Marka?

Uloga učitelja, osobno prisutnog, nezamjenjiva je u procesu obrazovanja. Učitelj nije samo instruktor, učitelj mora biti i uzor. Najveći i najbolji rabi bio je Isus Krist. Njegovo učenje ne temelji se na pokazivanju sile ili na popularnim floskulama. Ne zasniva se niti na impresivnom prikazu ili dirljivoj retorici. Krist poučava s autoritetom jer...