Donosimo kratku katehezu za djecu o ljubavi prema Bogu i bližnjemu po uzoru na svetog Josipa, pomoću: jednog lijepog bijelog ljiljana koji možete pokazati djeci tijekom kateheze.

Zbor „Uršuline zvjezdice“ Katoličke osnovne škole svete Uršule ostvario je izniman uspjeh osvojivši prvo mjesto u kategoriji višeglasnih dječjih zborova do 16 godina na međunarodnom zborskom natjecanju „Polifonia Mundi“ koje je 25. i 26. travnja okupilo brojne pjevače i ansamble iz Hrvatske i susjednih zemalja u Osijeku.

„Slatki korizmeni kutak“ korizmena je akcija koja se na inicijativu vjeroučitelja Zadarske nadbiskupije, uz podršku i drugih učitelja, do 2. travnja provodi u osnovnim školama u Zadarskoj županiji.

Cilj ovog projekta je veća uključenost i integracija učenika u redovnom školskom sustavu. Na ovaj način svoje mogućnosti pokazuju i učenici koji možda inače to nemaju priliku, a željeli bi.

Što bi poručio djeci kojoj je dosadno ići u crkvu, koju knjigu rado čita, što ga najviše veseli u službi, što mu daje snagu u teškim trenutcima – otkrio je mons. Uzinić osnovnoškolcima iz Lovrana.

Velikogoričke osnovne i srednje škole udružile su se u međuškolskom projektu „Košara dobrote”, u suradnji sa župnim Caritasom Župe Navještenja Blažene Djevice Marije.

Nova školska godina u znaku je radosnih početaka i lijepih gesta - uz otvaranje triju novoosnovanih katoličkih škola u Slavonskom Brodu, Čakovcu i Popovači, učenici Nadbiskupske klasične gimnazije u Zagrebu primili su priznanja Zaklade „Anamarija Carević“, čuvajući uspomenu na svoju kolegicu i jedinu izravnu žrtvu zagrebačkog potresa.

Donosimo glavne misli iz poruke predsjednika Vijeća HBK-a za katehizaciju i novu evangelizaciju, mons. Đure Hranića na početku katehetske i školske 2025./ 2026. godine.

Povodom završetka nastavne godine iz misije u Ekvadoru s. Magdalena Juretić šalje poruku malim i velikim školarcima: školovanje je veliki dar i blagoslov te nešto na čemu trebamo biti zahvalni unatoč tome što nam ponekad stvara velike muke.

Uspjeh učenika u školi se do dana današnjega vrednuje ocjenama, iako se u našem suvremenom obrazovnom sustavu sve više nameće tema i o njoj se sve energičnije raspravlja: Jesu li ocjene (petice) jedini pokazatelj budućeg uspjeha u životu?